فتحنا باب التسجيل لتدريب مدربين ضمن مشروع "نمو" الهادف إلى المساعدة في عبور مرحلة المراهقة بأمان نحو مستقبل أفضل.

ازا جاهز تكون جزء من تجربة تغيير مجتمعية، هاي فرصتك لتشارك في تجربة جديدة بتثري معرفتك وبتُطور مهاراتك، بتضمن المشروع مخيمات صيفية وأنشطة تفاعلية.

معايير الانضمام:

- من سكان مدينة القدس

- عمرك بين 18 – 25 سنة

- عندك الإلتزام والجدية للانضمام

- خلفية في التعامل مع الفئات العمرية الصغيرة

- خبرة في العمل المجتمعي في أي من المجالات (التطوعية أو القيادية أو الاجتماعية)

- فترة تدريب المسرح ستمتد لمدة اسبوعين يتم تحديدها مع المشاركين لاحقاً

- فترة تدريب المدربين ستمتد من (4-6) أيام

- ستعقد التدريبات بعد عيد الفطر.

يتم تعبئة هذه الاستمارة من قبل مجموعة الواي بير للمشاركة في مشروع "نُمو" عن صحة اليافعين واليافعات

.ينفذ هذا المشروع من قبل مؤسسة الرؤيا الفلسطينية والممول من قبل صندوق الأمم المتحدة للسكان.

سيتم تنفيذ هذا المشروع في المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية في مدارس القدس (داخل وخارج الجدار) .

 نسعى لتدريب 30 شاب/فتاة في مدينة القدس

سيتم تدريب المشاركين حسب اختيارهم على احدى التدريبات والعمل على تنفيذ عروض مسرحية ومخيمات صيفية وأيام مفتوحة

- تقديم العروض المسرحية 

- تدريب المدريبن في مجال المخيمات الصيفية والأيام التفعيلية

سيتم تقسيم المشاركين على هذه التدريبات بما يتناسب مع اختياراتهم

 سيكون تدريب المدربين مكثفاً (بمعدل من 4 إلى 6) أيام تدريبية ، سيتم تحديدها لاحقاً مع المشاركين.

تدريب المسرح سيكون على مدار اسبوعين سيتم تحديدها لاحقاً مع المشاركين.

التسجيل من خلال الرابط في موعد أقصاه يوم السبت 06/04/2024.

Background of the project

EPISODE aims to empower continuing vocational education and training providers to enhance the resilience, digital readiness, and growth of social entrepreneurship, micro-businesses, MSMEs, and early-stage start-ups in Palestine, with a focus on producing public prosperity. This will be achieved by defining future skills needed for social entrepreneurs in the digital era, and aligning such skills to the local unique Palestinian context. The project will upskill teachers/trainers and mentors on innovative tools, online teaching techniques and pedagogies, cutting-edge technologies, and trends in digital social entrepreneurship, and it will involve them in co-creating a blended course on Digital Social Entrepreneurship. The course will be piloted with youth who aspire to become entrepreneurs, young entrepreneurs, and early startups, empowering them to use digital transformation tools and models in order to either expand and improve their operations, or to initiate a social enterprise.

The EPISODE approach will be available to the public and transferable in interested institutions and organizations that are willing to reinforce the capacity and attractiveness of continuing vocational education. Moreover, the project will provide an open online microlearning unit on Digital Social Entrepreneurship, that will be available to all interested organizations and learners in English and Arabic.

The specific objectives for the project are to:

• Anticipate the competencies needed by early and future social entrepreneurs to exploit digital transformation opportunities;
• Expose teachers/trainers and mentors to digital and innovative pedagogical approaches and trends in digital social entrepreneurship;
• Boost the digital and entrepreneurial skills and competencies of youth who aspire to become entrepreneurs, and early start-ups (founders and team members) with a focus on producing public prosperity

The project is funded by the Erasmus+ program of the European Union (Erasmus+ Capacity Building in the field of VET, project number 101092371). EPISODE lasts two years, from 01 January 2024 to 31 December 2024.

The project is implemented by:

• UNIMED – Mediterranean Universities Union, Italy (coordinator)
• Birzeit University, Palestine,
• An-Najah National University, Palestine
• BuildPalestine, Palestine
• ALL DIGITAL, Belgium

Objectives of the ToT

The aim of the training of trainers (ToT) is to train teachers/trainers and mentors to digital and innovative pedagogical approaches and trends in digital social entrepreneurship.

The Training of Trainers includes: 

1. A series of online conversations on cutting-edge technologies and trends in digital social entrepreneurship 
2. An onsite training week abroad on innovative tools, techniques, and pedagogies in online teaching and mentoring
3. Co-designing a blended learning course on “Digital Social Entrepreneurship” addressing young people willing to open up their businesses or young entrepreneurs in the unique context of Palestine

Training of trainers’ deliverables

* The blended course on “Digital Social Entrepreneurship” will consist in 40 hours online and 100 hours onsite, addressing young people willing to open up their businesses or young entrepreneurs

Requirements

The contract will be awarded to the candidate showing the most relevant experience and knowledge in evaluation and the themes and educational sectors addressed by the project (VET and social entrepreneurship)

• A master’s degree or higher in digital transformation, entrepreneurship, or any other related fields
• Or At least 8 years of practical experience in social entrepreneurship, digital transformation, or other relevant fields 
• experience in business management 
• Availability and ability to travel outside of Palestine

Commitment period 

The contract shall be carried out during the eligibility period of the project

Assignment start date: 15. April. 2024

Assignment end date: 30. December. 2024

In case of an extension to the eligibility period of the project, the contract period is intended to be extended accordingly (without any budget changes).

Application procedure

• Interested applicants must submit a completed online application form.
• Deadline for application submission: 27th, March. 2023 
• Short-listed applicants will be invited for an interview 
• The final phase of the application procedure will include submitting an assignment assigned by the selection committee 

Contact 

Name: Rania Qasim 

Title: Head of Professional Development Unit- CCE

Email:  rqasim@birzeit.edu 

حول طله:

طله هو مكان نابض بالحياة مكرس لتمكين الحرفيين وعرض جمال الثقافة الفلسطينية، حيث تحكي منتجاتهم اليدوية قصص الصمود والإبداع، مما يربط المجتمعات في جميع أنحاء العالم.

مركز طله الثقافي، وهو مركز للحفاظ على التراث الفلسطيني من خلال الفن، يوسع فريقه ويدعو الأفراد الديناميكيين للانضمام إليهم في مهمتهم. كن جزءًا من منظمة تحتفل بالإبداع والحرفية والثراء الثقافي!

المنصب: مدرب ومعلم فنون

المؤهلات:

• إتقان تقنيات عمل الفخار والنسيج.
• خبرة في التدريس أو التدريب.
• مهارات فنية قوية.
• شغف بتعليم الفنون والحفاظ على الثقافة.

المسؤوليات:

• إجراء جلسات تدريب وتدريس الفخار والنسيج.
• توجيه وإرشاد المتدربين.
• المساهمة في برامج تعليم الفنون.

تأسست جمعية طبيعة فلسطين عام 2017, وهي مؤسسة غير ربحية تتمثل اهدافها في عمل الابحاث والدراسات الميدانية وحماية وصون الطبيعة وأنواع الكائنات الحياة والبيئة. وإيضاً تسعى الجمعية إلى بناء القدرات وتثقف المجتمع المحلي حول الطبيعة والتنوع الحيوي والبيئة في فلسطين

تنفذ جمعية طبيعة فلسطين برنامج فيلق حماة البيئة، وهو برنامج يهدف إلى تدريب الشباب الفلسطيني، الذين أكملوا دراستهم الثانوية ولكن لم يلتحقوا بأحد مؤسسات التعليم العالي ولم يحصلوا على شهادة البكالوريوس، في مجالات علوم البيئة والطبيعة المختلفة، وتنمية المهارات الوظيفية والحياتية.

تعلن جمعية طبيعة فلسطين عن حاجتها لمدرب\ـة مهارات حياتية لتقديم تدريبات حصرية في مجموعة متنوعة من الموضوعات المهمة بما في ذلك:

·      مهارات التواصل الفعال.

·      تعلم كيفية التعلم.

·      كيف تصبح ناشطًا بيئيًا.

·      تحليل تحديد الاهداف الذكية (SMART).

·      إدارة الوقت والأزمات.

·      الذكاء العاطفي.

·      مهارات العرض التقديمي.

·      تحليل SWOT الرباعي الاستراتيجي.

الجدول الزمني: لقاء اسبوعي لمدة 3 ساعات حيث يخصص كل لقاء لتغطية موضوع تم ذكره اعلاه حيث يتم تغطية المواضيع المطروحة في خلال مدة زمنية لا تتجاوز 3 أشهر.

المهارات والخبرات المطلوبة:

1.    خبرة 3 سنين على الاقل في تقديم التدريبات وتطوير مهارات الأفراد.

2.    قدرة على التفاعل والتواصل بشكل فعال مع المشاركين.

3.    الالتزام بتقديم تدريب ذو جودة عالية.

4.    القدرة على إعداد تقارير تقييمية بعد كل جلسة تدريبية.

متلك سجل حافل وموثَّق في مضمار التدريب سواء في فلسطين أو في الخارج؟ لديك الباع والاطلاع لنقل ما تزخر به من معارف ومهارات لغيرك؟ إذا فإن هذه الدعوة موجهة لك أنت بالتحديد

أو لربما لديك معرفة وخبرة كيفية متخصصة في حقل ما، ولكن تنقصك الخبرة على جبهة التدريب؟ إذا يمكنك الاستفادة من فرصة تلقي التدريب والتوجيه لكي تغدو مدرب محترف يداً بيد مع رتاج

حيث أنّنَا في رتاج لا نكف عن البحث والسعي لتوسعة آفاق دائرة مدربينا المحترفين؛ فإننا ندعو كل مدرب مهتم أن يتقدم بطلب للانضمام لأُسرة مدربينا

الدعوة مفتوحة لكل مدرب يمتلك خبرة ضمن مجالات برامجنا التدريبية، أو لمن لديه خبرة متخصصة، أو يمكنه أن يضع يده بيدنا لاستحداث واعتماد برنامج تدريبي جديد

على مدار سبعة عشر عام من تقديم الخدمات التدريبية للخرجين، والقطاعين العام والخاص، والمجتمع المدني، ومختلف أطياف المحترفين تمكنت رتاج من إرساء نفسها وجهة وحرز جامع لمشاركة ونقل المعارف مع الحفاظ على علاقة راسخة مع منظمات المجتمع بما يجسد التزامنا بقيمة التنمية من خلال خدمات تدريبية وتعليمية تُحاكي متطلبات سوق العمل المحلية

نسير منذ عقد ونصف العقد على ضوء رؤيتنا المتمثلة بفلسطينيين موهوبين لأعمال مكللة بالنجاح ومتسلحة بالمقدرة التنافسية لخلق بيئة أعمال قادرة على المنافسة من خلال صب تركيزنا على تنمية الموارد البشرية، والأنظمة، والولوج إلى معترك سوق العمل

مجالات التدريب:

• قانون الاتصالات
• قانون المعاملات الالكترونية
• قانون حماية البيانات / قانون حماية البيانات الشخصية
• قانون الأمن السيبراني
• البيئة القانونية في الاقتصاد الرقمي
• الذكاء الاصطناعي للمحامين

حول غزة سكاي جيكس / ميرسي كوربس

غزة سكاي جيكس ، التي تأسست في عام 2011 من قبل Mercy Corps بدعم من Google ، هي المركز التكنولوجي الرائد في فلسطين الذي يقوم بتدريب ورعاية ودعم المواهب التكنولوجية الناشئة لخلق سوق عمل رقمي مستدام وشامل في فلسطين.

مهمتنا

تمكين الشابات والرجال الفلسطينيين الصامدين من الوصول إلى إمكاناتهم وكسب دخل تنافسي عالميًا من خلال القيام بعمل رقمي عالي القيمة.

نحن نطلق سلسلة من ورش العمل حول مهارات التوظيف في الضفة الغربية ، والتي تهدف إلى تنمية ودعم المواهب الفلسطينية لتوليد دخل مستدام وذات مغزى عبر الإنترنت ، لتحقيق هذه المهمة ، نحن نبحث عن الأفراد المهرة والموهوبين للانضمام إلى مجموعة المدربين لدينا الذي سيكون مسؤولاً عن تقديم التدريب وورش العمل كجزء من برامج غزة سكاي جيكس في الضفة الغربية.

ستشمل ورش عمل مهارات التوظيف المواضيع التالية:

• كتابة السيرة الذاتية وتحسين حسابات LinkedIn.
• التحضير للمقابلة.
• كيفية عمل عرض تقديمي جذاب.
• التفكير التصميمي وحل المشكلات.

نطاق عمل مدرب مهارات التوظيف

• تقييم الاحتياجات التدريبية: إجراء تقييم شامل للاحتياجات لتحديد مهارات التوظيف المحددة التي يتطلبها التخرج في مجال التكنولوجيا لتعزيز فرصهم في الحصول على وظيفة أحلامهم. يجب أن يركز هذا التقييم على تطوير سيرة ذاتية جذابة ، وتحسين حساباتهم على LinkedIn ، والتحضير للمقابلات ، واكتساب المهارات والخبرات اللازمة للوظيفة.
• تطوير المناهج: تصميم منهج تدريبي شامل يلبي الاحتياجات المحددة للخريجين. يجب أن يكون المنهج مصممًا وفقًا لضيق الوقت بالساعات وأن يغطي الموضوعات المذكورة أعلاه.
• تقديم التدريب.
• التقييم والتغذية الراجعة.
• دعم المتابعة: قدم دعمًا بعد التدريب من خلال تزويد المشاركين بموارد إضافية ، مثل المقالات ومقاطع الفيديو والمجتمعات عبر الإنترنت ، لتعزيز مهارات التوظيف لديهم بشكل أكبر. شجع المشاركين على التواصل مع أي أسئلة أو مخاوف بعد التدريب. 

انضموا إلى مؤتمر TESOL 2023 الذي تستضيفه جامعة النجاح الوطنية وأمديست. يجمع هذا المؤتمر معلمي اللغة الإنجليزية الفلسطينيين خلال يوم من التعلم التعاوني والتطوير المهني. وهو متاح لمعلمي K-12 ومعلمي الجامعات.

التاريخ: 28 مايو 2023

الوقت: من ٩ صباحا حتى ٣:٣٠ من بعد الظهر.

المكان: قاعة كلية الحقوق ، الحرم الجامعي الجديد ، جامعة النجاح الوطنية

سجلوا الآن من خلال الرابط في الأعلى!

هل أنت مدرس/ مدرسة لغة إنجليزية؟ خريج تربية أو أداب لغة انجليزية؟ تحتاجون لخبرة اكبر في التدريس؟

هذه هي فرصتكم للتقدم للحصول على الشهادة المهنية في برنامج تدريس اللغة الإنجليزية (PCELT)! من خلال تلقي هذا التدريب٫ ستحصلون على لشهادة TESOL من الايميدايست و World Learning/SIT Graduate Institute. سيحصل مدرسو اللغة الإنجليزية على مهارات عملية لتطوير وظائفهم في تدريس اللغة الإنجليزية.

شهادة مهنية في تدريس اللغة الإنجليزية (PCELT)

PCELT هي شهادة TESOL معترف بها دوليًا والتي وضعتها Amideast و World Learning / SIT Graduate Institute ويتم تقديمها من خلال شبكة مكاتب Amideast في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا. يوفر البرنامج المدته 120 ساعة خيارات تسليم مرنة ومحتوى قابل للتكيف لتلبية احتياجات التدريس باللغة الإنجليزية المختلفة والسياقات - من الأماكن العامة إلى الخاصة ، من الحضرية إلى الريفية ، من التقليدية إلى البديلة ، من الفصول الغنية بالموارد إلى الفقيرة بالموارد.

سوف يوفر هذا البرنامج لـلمشاركين مزيجًا معنويًا من النظرية والممارسة ، مع التركيز المستمر على التجربة العملية والتطبيق العملي على مجموعة واسعة من حالات التدريس. يستند نهج البرنامج العام إلى التعلم التجريبي والتفكير النقدي وحل المشكلات الإبداعية داخل إطار موجه نحو المتعلم.

شروط التأهل:

• خريج لغة انجليزية (آداب أو تربية).
• مقيم في غزة وليس مواطنًا أمريكيًا أو حاملاً للبطاقة الخضراء Green Card.
• يمكنه حضور جلسات وجهًا لوجه في مكتب أمديست غزة
• متاح في يوليو وأغسطس 2023 للتدريب.
• ملتزم وشغوف بالتدريس والتطور المهني.
• يستطيع الالتزام بجدول مكثف، خمس أيام في الأسبوع، 7 ساعات في اليوم لمدة 4-5 أسابيع في يوليو وأغسطس.

تعطي هذه المنحة ل24 مشاركاً، ويتم تقسيمهم لمجموعتين:

• In-Service Teachers
• Pre-Service Teachers

خطوات التسجيل:

• تعبئة الطلب المرفق
• يخضع المتقدمون لامتحان مستوى باللغة الانجليزية
• يتم دعوة الناجحين بالامتحان لعمل مقابلة
• يتم التواصل مع الأشخاص المقبولين في المنحة

سيتم التواصل فقط مع الأشخاص الذين تنطبق عليهم الشروط، ويصلون للقائمة المختصرة.